Kế hoạch giáo dục tháng 01/2026 lứa tuổi MGL

Kế hoạch giáo dục tháng 12/2025 lứa tuổi mẫu giáo bé

Hoạt động	Tuần 1 Từ ngày 01/12 - 05/12/2025			Tuần 2 Từ ngày 08/12 - 12/12/2025		Tuần 3 Từ ngày 15/12 – 19/12/2025		Tuần 4 Từ ngày 22/12 – 26/12/2025	Mục tiêu đánh giá
Đón trẻ               Thể dục sáng	- Cô đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi tạo tâm thế thoải mái cho trẻ khi đến lớp. - Tuyên truyền với phụ huynh biện pháp phòng chống dịch sốt xuất huyết cho trẻ. - Quan tâm đến sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ sử dụng các từ chào hỏi ông bà, cha mẹ và cô giáo lễ phép phù hợp tình huống, …tiếp tục rèn trẻ cất dép cất ba lô đúng nơi quy định. * Thể dục sáng - Khởi động: VĐ nhẹ nhàng theo nhạc. - Trọng động:               + Hô hấp: Thổi nơ              +Tay: Ra trước- lên cao.              + Bụng: Cúi người- gập xuống.              + Chân: Tay ra trước- khuỵu gối.              + Bật: Bật chụm tách chân. - Tập bài tập thể dục nhịp điệu: Such a happy day - Hồi tĩnh: Tập động tác kết hợp hít thở nhẹ nhàng tại chỗ. Cảm nhận thời tiết buổi sáng.								Lĩnh vực - PTTC: MT 03, 09 - PTNT: MT 19, 21, 24 - PTNN: MT 47,53 - PTTC & QHXH: MT 63 - PTTM: MT 76, 80
Trò chuyện	- Cho trẻ nghe các bài hát về ngày thành lập QĐ Việt Nam 22-12. Dự án làm ống nhòm: Tìm hiểu và khám phá về ống nhóm (Bước 1, 2 dự án STEAM làm ống nhòm ) - Cho trẻ xem một số tranh ảnh về các con vật, chơi đồ chơi theo ý thích ở các góc chơi.  - Trò chuyện với trẻ về một số con vật nuôi trong gia đình: nhà con có nuôi con vật gì? Nó có đặc điểm gì? lợi ích của các loại động vật đối với môi trường, con người, cây cối…? - Trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước ? Con hãy kể tên một số con vật nuôi sống dưới nước mà con biết? - Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong rừng? những con vật này có đặc điểm gì? - Dạy trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ những loài động vật có ích, hiền lành và biết tránh xa một số con vật nguy hiểm, hung dữ… -Trò chuyện về trang phục, công việc, nhiệm vụ vủa chú bộ đội. * Thông điệp sáng: Bé hãy nói lời yêu thương, thể hiện lòng biết ơn tới các chú bộ đội.
Hoạt động học	T2	Khám phá Tìm hiểu về con mèo (MT 24)		Khám phá Tìm hiểu về con cá		Khám phá Tìm hiểu về chú bộ đội (MT 21)		Khám phá Tìm hiểu về một số con vật sống trong rừng (con voi - con khỉ)
	T3	HĐLQVH Truyện: Gà trống và vịt bầu  (Kể chuyện cho trẻ nghe)		HĐLQVH Thơ: Rong và cá (Dạy trẻ đọc thuộc thơ) (MT 53)		HĐLQVH Thơ: Bố em làm bộ đội (Đọc thơ diễn cảm)		HĐLQVH Truyện: Bác gấu đen và hai chú thỏ. ( Kể chuyện cho trẻ nghe)  (MT 47)
	T4	HĐLQVT Nhận biết nhiều hơn – ít hơn		HĐLQVT So sánh kích thước của hai đối tượng to hơn – nhỏ hơn		HĐLQVT Dạy trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 4		HĐLQVT Tách nhóm có số lượng 4 ra làm 2 phần.
	T5	HĐTH Vẽ gà con (M) (MT 80)		HĐTH  In ngón tay tạo thành con chim ( M )		HĐTH Tô màu trang phục chú bộ đội (M)		HĐTH Vẽ bộ lông cừu và tô màu chú cừu (Đề tài)
	T6	PTVĐ - VĐCB: Đi theo đường zích zắc qua 3 điểm Nâng cao: Đi theo đường zích zắc qua 5 điểm - TCVĐ: Chèo thuyền		HĐÂN NDTT: DVĐMH: Con gà trống NDKH: NH: Gà gáy le te ( Dân ca Cống Khao)		PTVĐ VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ (MT 03)		HĐÂN NDTT: DH: Đố bạn NDKH: Nghe hát: Chú voi con ở bản Đôn TCÂN: Nhảy cùng bibi.
HĐNT	*HĐCCĐ: - Quan sát vườn rau bắp cải (MT 19) -  Hoạt động phòng thể chất. - Quan sát cây mít - Dạy trẻ làm con trâu bằng lá mít. * Giao lưu các trò chơi vận động với lớp C3: Đổi sân cho bạn Thả đỉa ba ba Kéo co * TCVĐ: - Thả đỉa ba ba - Ô tô và chim sẻ - Bật qua suối nhỏ - Chó sói xấu tính * Chơi tự do: Chơi theo ý thích.			* HĐCCĐ: -  Cho trẻ vẽ phấn và thảo luận cách làm ống nhòm ( Bước 3, 4 dự án steam làm ống nhòm) - Quan sát vườn rau su hào - Quan sát thời tiết trong ngày - Chăm sóc cây xanh trong vườn trường * Giao lưu trò chơi vận động các tổ trong lớp * TCVĐ: - Bóng tròn to - Cặp đôi hoàn hảo. - Cắp cua bỏ giỏ - Trời nắng trời mưa * Chơi tự do: Chơi theo ý thích.		* HĐCCĐ: - Quan sát vườn rau cải. - Quan sát cây sấu - Quan sát cây hoa tóc tiên  - Quan sát giàn cây lan. * Giao lưu các trò chơi vận động các tổ trong lớp * TCVĐ: - Kéo cưa lửa xẻ - Ném đổ chai - Lộn cầu vồng - Nu na nu nống - Chơi tự do: Chơi theo ý thích		* HĐCMĐ: - Cho trẻ làm thí nghiệm vật chìm, vật nổi (MT 76) - Chăm sóc cây xanh trong vườn trường - Quan sát đồ chơi trong sân trường - Quan sát thời tiết trong ngày * Giao lưu các trò chơi vận động các tổ trong lớp - Đôi bạn khéo - Gảy chun vòng - Lộn cầu vồng.  * TCVĐ: - Dung dăng dung dẻ - Kéo cưa lửa xẻ - Quả bóng nảy - Bóng tròn to * Chơi khu bể bơi và khu cát, sỏi. * Chơi tự do: Chơi theo ý thích.
Hoạt động chơi góc	* Góc trọng tâm:  - Góc khám phá (Tuần 1) Xem tranh ảnh, lô tô về các con vật nuôi, phân biệt những con vật nuôi trong gia đình, động vật sống dưới nước, động vật sống trong rừng. + Chuẩn bị: Tranh, ảnh, lô tô… về các con vật + Kỹ năng: Trẻ biết phân biệt về các con vật, có kĩ năng quan sát, ghi nhớ. - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn (Tuần 2) + CB: Búp bê, bộ đồ nấu ăn, một số loại quả, củ, đồ chơi, bánh, rau… + KN: Trẻ có kĩ năng giao tiếp (giữa người bán hàng với người mua), có kĩ năng sử dụng các đồ dùng đồ chơi: biết sử dụng bếp, biết sơ chế, chế biến món ăn,… - Góc tạo hình (Tuần 3) + Tô màu, vẽ, xé dán các loại hoa, gói quà tặng chú bộ đội. + Chuẩn bị: Tranh ảnh các loại hoa, quà, giấy màu, hồ dán, bút sáp màu ... + Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng cầm bút bằng ba đầu ngón tay, kỹ năng tô màu đều tay, vẽ để tạo ra sản phẩm, biết gói và trang trí hộp quà. - Góc xây dựng (Tuần 4) Xây công viên bách thú. + Chuẩn bị: Các nguyên vật liệu: Gạch, hàng rào, cây hoa, bộ lắp ghép, thảm cỏ và các nguyên vật liệu khác để xây dựng.  + Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh, sắp xếp xen kẽ hợp lý để xây được mô hình công viên bách thú. * Các góc khác - Góc xây dựng: Xây ao cá, xây công viên bách thú, xây chuồng trại chăn nuôi. - Góc phân vai: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ. - Góc khám phá: Xem tranh ảnh, lô tô… về các con vật nuôi trong gia đình, các con vật sống dưới nước, các con vật sống trong rừng. - Góc toán: Dạy trẻ xác định phía trên – phía dưới của bản thân, xác định phía trước – phía sau của bản thân, ôn so sánh hai đối tượng về kích thước to hơn – nhỏ hơn, ôn so sánh số lượng trong phạm vi 4. * Các góc khác - Góc khám phá: Xem tranh ảnh, lô tô, video về “Chú bộ đội”, các con vật sống sống trong gia đình, động vật sống dưới nước, trong rừng, các loại côn trùng. Cho trẻ làm thí nghiệm thả các vật vào nước để nhận biết vật chìm hay nổi. - Góc toán: Dạy trẻ: Nhận biết nhiều hơn – ít hơn, so sánh kích thước của hai đối tượng to hơn – nhỏ hơn, dạy trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 4, tách nhóm có số lượng 4 ra làm 2 phần. - Góc thư viện: xem truyện tranh, tranh đồng dao, ca dao, tô màu nhân vật em yêu. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh (lau lá, tưới nước, nhặt cỏ …)        - Góc kỹ năng: Cách gấp áo, tự cởi áo, cài cúc áo, xúc hạt, cách xâu hạt, phân loại theo hình…
Hoạt động ăn ngủ, VS	* Thực hiện: Rửa tay bằng xà phòng đúng cách, có thói quen rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh; có nếp mời cô mời bạn trước khi ăn, giờ ăn không đùa nghịch, không làm rơi vãi cơm, biết nhặt cơm rơi vào đĩa, ăn hết xuất của mình -  Trẻ nói được tên một số món ăn đơn giản hàng ngày và biết được lợi ích của chúng đối với sức khỏe (MT 09). - Trẻ biết ăn để chóng lớn và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau - Nghe kể chuyện: Nghe hát ru, nghe kể chuyện,nghe 1 số bản nhạc không lời - Cho trẻ nhảy dân vũ, chơi: Vũ điệu rửa tay, chơi 1 số trò chơi dân gian * Cho trẻ ăn bữa chiều
Vận động nhẹ sau ngủ dậy	- Chơi trò chơi: “ Nu na nu nống”, “Chi chi chành chành”, Nhảy dân vũ “Vũ điệu rửa tay”…
Hoạt động chiều	- Dạy kỹ năng mới: Dạy trẻ cách xâu hạt. - Rèn trẻ kỹ năng cách cởi áo, mặc áo - Cho trẻ làm bài trong vở bài tập toán: Tìm món ăn cho con vật (Trang 2) - Hoạt động trải nghiệm: Dạy trẻ cách nhặt rau muống. - HĐ lao động vệ sinh: Lau đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi đúng quy định. - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.		- Cho trẻ giải câu đố về các con vật - Hoạt động trải nghiệm: Cho trẻ làm muối vừng. - Rèn trẻ kỹ năng lau mặt và gấp khăn lại - HĐ lao động vệ sinh: Lau đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi đúng quy định. - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần		- Rèn trẻ kỹ năng cách đóng và mở cửa - Cho trẻ thực hiện dự án STEAM:Làm ống nhòm ( Bước 5, 6 dự án làm ống nhòm) - Cho trẻ làm bài tạo hình trang 16: Vẽ lá sen và tô màu. - HĐ lao động vệ sinh: Lau đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi đúng quy định. - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần		- Rèn trẻ kỹ năng phân loại theo hình -  Cho trẻ xem video về trạng thái, cảm xúc của bé: Vui, buồn, tức giận.. ( MT 63) - Rèn trẻ kỹ năng: Cách gấp áo khoác. - Cho trẻ làm bài trong vở bài tập toán: Nhận biết con vật và môi trường sống (Trang 3) - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
	- Chơi theo ý thích. - Nêu gương cuối ngày - Vệ sinh- trả trẻ.
Chủ đề sự kiện các nội dung liên quan	Những con vật nuôi trong gia đình			Động vật sống dưới nước		Cháu yêu chú bộ đội		Động vật sống trong rừng
Đánh giá kết quả thực hiện

Kế hoạch giáo dục tháng 12/2025 lứa tuổi MGL

Hoạt động

Thời gian

Mục tiêu đánh giá

Tuần I (01/12 - 05/12)

Tuần II (08/12 đến 12/12)

Tuần III (15/12 đến 19/12)

Tuần IV (22/12 đến 26/12)

Đón trẻ

- Cô đón trẻ : Cô đón trẻ tại cửa lớp,  nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Cô quan tâm đến tình hình sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Cho trẻ chơi theo ý thích ý thích ở các góc chơi - Nhắc nhở phụ huynh cho con đi tất, ăn mặc ấm khi thời tiết đang là mùa đông. Giữ ấm cho trẻ để đảm bảo sức khỏe , để trẻ không bị ốm hay mắc một số bệnh như: sốt, chân tay miệng, viêm họng, dịch cúm A,B... - Cho trẻ nghe một số bài hát về con vật, chú bộ đội…

PTTC:  4, 7, 13 PTNT: 23, 25, 28, 29 PTNN: 51, 55, 58 PTTC-KNXH:  77,  87 PTTM: 104, 106

Thể dục sáng

- Tập theo băng nhạc của trường.          + Khởi động: xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối….          + Trọng động: - Hô hấp: Thổi nơ                                 - Tay: 2 tay ra trước – 2 tay đưa lên cao                                       - Chân: Ngồi khuỵu gối                                 - Bụng: Quay người sang hai bên(sang trái, sang phải)                                 - Bật: Bật chụm tách chân tại chỗ           + Hồi tĩnh: Thả lỏng nhẹ nhàng quanh chỗ tập, hít thở không khí buổi sáng.

Trò chuyện

- Trò chuyện với trẻ về  con vật đáng yêu trong gia đình bé? Bé yêu những con vật nào?  Bé hãy kể những điều bé biết về các con vật đó? Bé làm gì để chăm sóc các con vật đó? . GD trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi, an toàn khi tiếp xúc. - Trò chuyện với trẻ về 1 số con vật sống trong rừng ? thức ăn, vận động...chăm sóc và bảo vệ.Trò chuyện về 1 số động vật hung dữ. Bé cần làm gì để phòng ngừa động vật tấn công? - Trò chuyện với trẻ về những loại côn trùng mà trẻ biết. Bé biết những con vật nào thuộc nhóm côn trùng? Bé hãy kể tên? - Trò chuyện với trẻ vể động vật sống ở khắp mọi nơi( Bé biết những con vật nào sống ở trên cạn, dưới nước, trên không?  Bé hãy kể tên? - Kể các hoạt động nổi bật về chú bộ đội, noel - Tròc huyện với trẻ về một số hành vi và thói quen tốt trong vệ sinh, phòng bệnh - Trò chuyện với trẻ về dự án Steam: Làm mô hình khu bảo tồn thiên nhiên cho động vật hoang dã.(Bước 1-2) * Thông điệp sáng: “ Mọi đứa trẻ đều được yêu thương và tôn trọng”, “Bé ngoan – khỏe mạnh – chăm học cùng chú bộ đội mỗi ngày thật vui!”

Hoạt động học

T2

HĐKP Vòng tuần hoàn của bướm (MT 23)

HĐKP Môi trường sống của một số loài động vật (MT 25)

HĐKP Bé với chú bộ đội (MT 55)

HĐKP Bé làm gì để bảo vệ các loài động vật

T3

HĐÂN: NDTT Dạy hát: Chú voi con ở bản đôn. NDKH:NH Cảm nhận nhạc về thế giới động vật hoang dã TC: Vũ điệu hoá đá

PTVĐ. VĐCB: Đi, đập và bắt bóng được bóng nảy 5 lần liên tiếp (MT4) Nâng cao: 6 lần liên tiếp TCVĐ: Đôi bạn khéo

HĐÂN: NDTT: Dạy VĐMH: Cháu thương chú bộ đội. NDKH:NH: Màu áo chú bộ đội TC: Tai ai tinh.

PTVĐ. VĐCB: Bò bằng bàn tay, bàn chân (Khoảng cách 5m.) Nâng cao: 6 m TCVĐ: Cáo ơi ngủ à.

T4

LQCV: Làm quen chữ u, ư

LQCV: Tập tô chữ u, ư

LQCV Làm quen chữ cái e ê

LQCV Tập tô chữ e, ê

T5

LQVT                       Dạy trẻ nhận biết chữ số 7, số lượng 7 và số thứ tự trong phạm vi 7. (MT 29)

LQVT                 Tách 7 đối tượng ra làm 2 phần bằng các cách khác nhau.

LQVT                 Tạo hình hình học bằng các cách khác nhau.

LQVT                Dạy trẻ xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác (có sự định hướng)

T6

LQVH. Truyện: Điều ước của sâu bướm (Kể truyện cho trẻ nghe) (MT 58)

HĐTH Vẽ con bò (M) (MT 106)

LQVH. Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa (Dạy trẻ thuộc thơ)

HĐTH Xé dán đàn cá       (ĐT) (MT 28)

Hoạt động ngoài trời

* HĐCCĐ: - Vẽ con vật bằng phấn trên sân trường.  - Quan sát cấy hoa sữa - Quan sát thời tiết - Chăm sóc cây xanh - Giao lưu TCVĐ giữa các tổ: Kéo co, ai giỏi nhất. * TCVĐ: - Chơi đồ - Kéo co. - Thả đỉa ba ba - Cáo ơi ngủ à * Chơi theo ý thích. Chơi đồ chơi ngoài trời.

* HĐCCĐ: - Đếm số lượng đồ dùng đồ chơi ngoài trời  - Quan sát thời tiết - Nhăt lá rụng ngoài sân trường - Quan sát cây hoa loa kèn. - Vẽ theo ý thích *TCVĐ: - Mèo đuổi chuột - Tung và bắt bóng -  Cáo và thỏ - Rồng rắn lên mây * Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi ngoài trời

* HĐCCĐ:  - Quan sát cây bằng lăng - Làm thí nghiệm: Chìm – nổi. - Vẽ theo ý thích bằng phấn trên sân trường - Chăm sóc cây xanh (Lau lá cây) - Giao lưu TCVĐ với lớp C1: Chung sức, bật qua suối, Chuyển bóng. *TCVĐ: - Bịt mắt bắt dê. - Ai nhanh hơn. - Cáo và thỏ. - Kéo co * Chơi tự do: - Chơi đồ chơi ngoài trời.

* HĐCCĐ: - Quan sát thời tiết - Quan sát cây bơ - Nhặt lá cây bỏ vào thùng rác - Quan sát cây mít - Giao lưu TCVĐ giữa các tổ. - Kéo co. - Mèo đuổi chuột - Lộn cầu vồng TCVĐ: - Vòng quanh sô cô la - Tung bóng lên cao và bắt bóng. - Bịt mắt bắt dê - Gà trong vườn rau. * Chơi tự do: - Chơi đồ chơi ngoài trời.

Hoạt động chơi góc

* Góc trọng tâm: - Góc kỹ năng: Cách xử dụng đũa, thìa (T1) + Chuẩn bị: đũa, thìa, bát, đĩa, thức ăn. + Kỹ năng: Trẻ biết cách sử dụng đũa gắp thức ăn, dùng thìa để xúc thức ăn ở bát, đĩa đúng cách.             - Góc xây dựng:  Xây vườn Bách thú (T2) + Chuẩn bị: Nguyên vật liệu xây dựng: gạch, bộ lắp ghép, sỏi, khối gỗ, con vật, cây, hoa ... + Kỹ năng: Trẻ kĩ năng lắp ghép các nguyên vật liệu tạo thành mô hình vườn Bách thú - Góc học tập:  In, đồ, tô chữ cái (T3)(MT 7)  +Chuẩn bị: Giấy A4, bút chì, sáp màu, chữ cái +Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng in, đồ, tô chữ cái. - Góc phân vai: Bán hàng, nội trợ (T4)(MT51) + Chuẩn bị: Đồ dùng  gia đình, hoa quả, bánh kẹo, rau củ quả…, + Kĩ năng: Trẻ biết giao tiếp trao đổi trong khi chơi, trong nhóm chơi, biết liên kết giữa các nhóm khi chơi . *Các góc khác: - Góc học tập: + Góc toán: Đếm, tạo nhóm số lượng trong phạm vi 7; Thêm bớt trong phạm vi 7, Chia nhóm 7 đối tượng thành 2 phần , tạo hình học bằng các cách khác nhau.Dạy trẻ xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác (có sự định hướng). + Góc sách : Xem sách tranh ảnh về các con vật, về ngày noel,chú bộ đội, làm album sách, cho trẻ kể chuyện theo tranh. Nhận biết chữ cái e,ê, u, ư  trong các từ, đồ chữ,  tìm và gạch chân chữ cái trong các bài thơ, câu chuyện,ca dao, đồng dao, các bài vè.  + Góc khám phá: Cách chăm sóc và bảo vệ các con vật ( cho ăn, uống nước..), xem video, tranh ảnh, tìm hiểu một số hoạt động ,chú bộ đội. - Góc nghệ thuật:  + Tạo hình: vẽ, xé dán, cắt, in, nặn các con vật, trang trí đồ dùng noel, làm các con vật từ nguyên vật liệu, xếp hình các con vật + Âm nhạc: Hát, múa vận động một số bài hát “ Gà trống thổi kèn”, “Đố bạn”, “Bé vui noel”, “Chú voi con ở Bản đôn”, “Bài hát của con chuồn chuồn”, Nghe các bài nhạc nước ngoài về noel, các con vật. - Góc kỹ năng: Kỹ năng chải tóc, tết tóc( Montessori) Cách đội mũ. Cách sử dụng đũa, thìa. Cách cắt móng tay. Cách sử dụng kéo                       * Góc thiên nhiên:  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, lau lá cây, nhổ cỏ cho cây, cắt tỉa lá vàng…

Hoạt động ăn, ngủ, VS

- Nhận biết một số thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sưc khỏe qua các món ăn của bé ở trường. -Trẻ tự biết làm một số cong việc hàng ngày:  Biết mời cô và các bạn trước khi ăn, Trẻ biết kê giường, lấy chiếu, lấy gối....(MT 77) - Trẻ có một số hành vi và thói quen tốt trong ăn uống(MT 13) - Nhận biết một số nguy cơ không an toàn khi ăn uống như: cơm nóng, canh nóng, xương... - Cho trẻ xem tranh truyện, nghe kể chuyện qua băng đĩa: con gà trống kiêu căng, bác sĩ chim,... Nghe nhạc nhẹ không lời về động vật. - Sau khi ngủ dậy trẻ biết cất đồ dùng ngủ: gối, chiếu, giường... giúp cô

Vận động nhẹ sau ngủ dậy

Vận động nhẹ sau ngủ dậy:  Dân vũ “Rửa tay”, nhảy dân vũ “Con gà con”, trò chơi “Mười con cua đá” trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”, “Đi xe đạp”,…..

Hoạt động chiều

- Lau dọn đồ dùng đồ chơi trong lớp - Dạy trẻ kỹ năng chải tóc, tết tóc - Giáo dục trẻ vui chơi sáng tạo (Bài 16: GDNSTL_VM) - Dự án: Làm mô hình khu bảo tồn thiên nhiên cho động vật hoang dã 3,4) - Tổ chức văn nghệ cuối tuần.

- Lau dọn vệ sinh đồ dùng đồ chơi các góc cùng cô - Giáo dục trẻ : Vui chơi lành mạnh (Bài 15:GDNSTL-VM) - Dự án: Làm mô hình khu bảo tồn thiên nhiên cho động vật hoang dã 5,6) -Hoàn thiện vở bé tập vẽ - Tổ chức văn nghệ cuối tuần.

- Lau dọn vệ sinh đồ dùng đồ chơi các góc cùng cô. - Rèn kỹ năng: Cách mặc, cởi và mắc áo - Dạy trẻ cảm ơn, xin lỗi khi cần (MT 87) (Bài8:GDNSTL-VM) - Hoàn thiện vở toán - Tổ chức văn nghệ cuối tuần.

- Lau dọn vệ sinh đồ dùng đồ chơi các góc cùng cô - Giáo dục trẻ: Học tập và vui chơi (Bài 24:GDNSTL_VM) - Dạy trẻ nhận biết một số những tình huống giữ an toàn cho bé  - Nặn theo ý thích (MT 104) - Tổ chức văn nghệ cuối tuần.

- Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày từ thứ 2-5 hàng tuần - Nếu gương cuối tuần vào thứ 6 hàng tuần -Vệ sinh trả trẻ.

Chủ đề sự kiện các nội dung có liên quan

Con vật bé yêu

Môi trường sống của một số loài động vật

Bé với chú bộ đội

Bảo vệ các loài động vật

Đánh giá kết quả thực hiện

…………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………....................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………