23/08/2023 12:05 CH
Chế độ dinh dưỡng cho trẻ ở trường mầm non luôn là mối quan tâm hàng đầu của các bậc phụ huynh, cán bộ quản lý, giáo viên mầm non. Nhiệm vụ hàng đầu và có tầm quan trọng nhất đối với giáo dục mầm non là phát triển thể chất cho trẻ. Trẻ muốn học tập tốt, tự tin tham gia vào các hoạt động khác nhau của cuộc sống thì cần có cơ thể khỏe mạnh, một trí óc minh mẫn. Chế độ dinh dưỡng cho trẻ quyết định kết quả thực hiện nhiệm vụ này.
Một bữa ăn được sắp xếp khoa học, đầy đủ chất dinh dưỡng không những giúp cho trẻ có đủ năng lượng cho một ngày học tập và vui chơi mà nó còn được xem là “chiếc chìa khoá vàng” cho sự phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần cho trẻ.
Tại trường mầm non Hồng Hà, trẻ được ăn hai bữa/ngày bao gồm: 1 bữa chính trưa và một bữa phụ chiều trong đó bữa chính trưa là quan trọng nhất. Thông qua bữa ăn trưa, trẻ được bù đắp những năng lượng đã bị tiêu hao và cung cấp năng lượng mới để tham gia vào các hoạt động tiếp theo. Vì vậy việc tổ chức bữa ăn cho trẻ ở trường mầm non là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong quá trình chăm sóc- nuôi dưỡng - giáo dục trẻ.
Giờ ăn không chỉ là một nội dung trong thời gian biểu hàng ngày mà giờ ăn còn là hoạt động rất vui vẻ, ngoài ý nghĩa cung cấp cho trẻ năng lượng thì trẻ còn được học bao kiến thức từ việc yêu thích các món ăn, có hiểu biết về cách chế biến một số món ăn, kỹ năng tự phục vụ cho trẻ.
.jpg)
Hình ảnh trẻ rửa tay trước khi ăn
.jpg)
Hình ảnh trẻ lau mặt trước khi ăn
Trong khi ăn, GV chia đều cơm, thức ăn cho trẻ ra bát sau đó giới thiệu tên món ăn, giá trị dinh dưỡng của các món ăn để tạo sự ngon miệng. Động viên trẻ ăn hết xuất, bón cho trẻ mới đi học, ăn chậm, lười ăn, mới ốm dậy. GV luôn nhắc trẻ giữ trật tự trong khi ăn, không đùa nghịch, nói chuyện to, không làm rơi vãi cơm, thức ăn; muốn ho hay hắt xì thì phải lấy tay che miệng, không nhai nhồm nhoàm, không để chân lên ghế, không xúc cơm đổ sang bát bạn khác….Khuyến khích trẻ tự xúc ăn. Một số trẻ ăn hay ngậm tôi tổ chức cuộc thi ăn để tạo động lực cho các con ăn nhanh hơn. Chan thêm canh cho trẻ nếu trẻ khó nuốt.
Sau khi trẻ ăn xong tôi nhắc trẻ cất ghế, bát thìa vào đúng nơi quy định, nhắc trẻ uống nước, lau miệng, đi vệ sinh, cho trẻ chơi vận động nhẹ nhàng khoảng 20 phút sau đó vào giờ đi ngủ.
Tác giả: Trường mầm non Hồng Hà
Trò chơi âm nhạc giúp trẻ rèn luyện tai nghe, củng cố ca hát, phát triển cảm giác nhịp điệu,…Mỗi loại trò chơi đều hướng đến phát triển một hay nhiều kĩ năng âm nhạc giúp trẻ ôn luyện, củng cố và tiếp thu các nội dung giáo dục. Sự mới lạ và thú vị trong các trò chơi đa dạng, hấp dẫn do cô giáo thiết kế, sáng tạo và tổ chức gắn liền với bài học cũ và bài học mới nâng dần về yêu cầu sẽ là động lực giúp trẻ tích cực, hứng thú và thoải mái trong vui chơi.
Home
Tuyên truyền
Tin tức
Các hoạt động học tập
Hoạt động công khai
Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh- Khiêu vũ với bóng
Giáo dục STEM cho trẻ mầm non mang đến nhiều lợi ích thông qua các hoạt động khoa học, thúc đẩy trẻ luôn tìm tòi và khám phá trong mọi sự vật, hiện tượng:
Vắt khăn ướt là một kỹ năng tự phục vụ dùng rất nhiều trong cuộc sống của trẻ, từ rửa mặt vệ sinh đến lau bàn ghế... Vì vậy dạy trẻ kỹ năng vắt khăn ướt là rất cần thiết.
Ngày 09/03/2023, các bé lớp MGN B4 đã được cùng các cô rèn luyện kỹ năng vắt khăn ướt. Qua bài học các con đã biết được việc cần phải biết cách vắt khăn ướt cũng như thuần thục kỹ năng đó. Chúc các con sẽ có thật nhiều kỹ năng sống bổ ích cho bản thân trong những năm học ở ngôi trường MN Hồng Hà nhé!
Một số hình ảnh ghi lại:
Cha mẹ có biết một ngày ở trường con được học, được chơi gì không nhỉ?
Ngoài việc theo dõi trên bảng tuyên truyền mà các cô đã thông báo ở cửa, thì cha mẹ hãy cùng lắng nghe các câu chuyện con kể, và theo dõi tang website của trường nhé!
Mời bố mẹ cùng ngắm lại một ngày sau ngày Quốc tế phụ nữ của các con Mẫu giáo bé C3- trường MN Hồng Hà:
